Grupa V
Nauczyciele:
mgr Wanda Jaśkiewicz
mgr Maria Kapłon
Grupa pracuje w godzinach 7.30 -16.30
Konsultacje:
- pani Wanda
- pani Maria
Planujemy w lutym:
06.02 – Bal Karnawałowy
11.02 – Warsztaty „Jaś i Małgosia w kosmosie”
21.02 – Warsztaty - Zioła
Omawiamy w lutym:
1. Karnawał, tłusty czwartek, ostatki
· zapoznanie dzieci z tradycją obchodzenia karnawału w różnych krajach europejskich. Kultywowanie tradycji związanej z karnawałem.
· rozwijanie orientacji w przestrzeni, dostrzeganie zmiany charakteru muzyki, budzenie inwencji twórczej poprzez improwizowanie muzyki ruchem
· umiejętności manualnych i inwencji twórczej poprzez wykonanie maski karnawałowej z wykorzystaniem różnych materiałów
· rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego tekstu. Analiza i synteza słuchowa wyrazów zawartych w opowiadaniu, wyróżnianie głoski w nagłosie, wygłosie i śródgłosie
· kształtowanie umiejętności społecznych, wzmacnianie poczucia przynależności do wspólnoty przedszkolnej, wspólne zabawy i tańce podczas balu
· doskonalenie umiejętności przeliczania na konkretach w zakresie 1-5 (dzieci młodsze) i 1- 10 (dzieci starsze) oraz porównywanie liczb, utrwalenie zapisu znaków: większości, mniejszości i równości
2. " Z miłości do książek".
· poszerzenie wiedzy o tym jak powstaje papier oraz o sposobach jego przetwarzania oraz oszczędzania.
· Kodowanie na dywanie- zapoznanie dzieci z etapami powstawania książki. , praca z Genibotem, ; rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętności pracy zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie, rozwijanie wyobraźni i kreatywności; Przygotowanie do nauki programowania
· projektowanie własnej książki. Kształtowanie umiejętności rozmieszczenia elementów na kartce jak tekst, ilustracja, ustala położenie elementów rozróżniając stronę prawą, lewą, góra i dół, doskonalenie umiejętności manualnych.
· Walentynki – zapoznanie dzieci z historią obchodzenia ,,Dnia św. Walentego’’ rozwijanie umiejętności okazywania uczuć innym osobom ( kolegom, koleżankom, rodzicom i bliskim), rozwijanie wzajemnej życzliwości wobec siebie, kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej, rozwijanie umiejętności rozpoznawania emocji i uczuć osób z najbliższego otoczenia.
3. „ Na początku było...”
· rozwijanie u dziecka naturalnej ciekawości nauką i chęcią poszukiwania wiedzy. Rozwijanie zainteresowań nauką poprzez eksperymenty fizyczne.
· rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego wiersza całym zdaniem. Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania. Analiza i synteza słuchowa wyrazów, wyróżnianie głosek w nagłosie, śródgłosie, wygłosie, podział wyrazów na sylaby ( dzieci młodsze)
· "Wśród dinozaurów" – przeliczanie kształtowanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi.
· kształtowanie umiejętności dostrzegania rytmu i i stałego następstwa dni, nocy oraz pór roku.
· warsztaty mające na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych z kosmosem Rozwijanie zainteresowań kosmosem
· Kodowanie na dywanie - rozbudzanie zainteresowania kosmosem i naukami przyrodniczymi; rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętności pracy zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie, rozwijanie wyobraźni i kreatywności; Przygotowanie do nauki programowania.