Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij
  1. Strona główna
  2. Grupy
  3. Grupa I
  1. Strona główna
  2. Grupy
  3. Grupa I

Grupa I

Nauczyciele:

mgr Agnieszka Zdzienicka
mgr Justyna Warzocha
dyr.  Beata Pawlicka

 

Grupa pracuje w godzinach 7.00 -16.00

Konsultacje:

  • pani Agnieszka środa 16.00  
  • pani Justyna

 

Klasa przedszkolna-na środku znajdują się stoliki ustawione w sześciokąt. Dookoła postawione są otwarte szafki z pomocami rozwojowymi. Na ścianach powieszone są paprotki a przy oknach balony.
Klasa przedszkolna- na podłodze namalowana biała linia w kształcie elipsy. Po lewej stronie rząd szafek na których ustawione są tace z naczynami do przelewania wody.
Klasa przedszkolna- na srodku stoliki z kolorowymi kwiatami doniczkowymi(prymulkami). W oddali dwa okna, na szafce waga, na ścianie plakat.

Omawiamy w lutym:

Temat kompleksowy: „W krainie śniegu i lodu” 

  • Słuchanie wiersza D.Kossakowskiej pt. „Wyprawa Eskimoska”– rozmowa nt. życia Inuitów. Doskonalenie prawidłowego liczenia w zakresie 1-7.
  • Sporty zimowe - zapoznanie z różnymi dyscyplinami sportów zimowych na podstawie filmu edukacyjnego lub ilustracji. Omówienie zasad bezpiecznego korzystania ze sprzętu narciarskiego i łyżwiarskiego, a także podczas zabaw na śniegu. Zabawy językowe: analiza i synteza wyrazów określających nazwy sportów.
  • Eksperymenty ze śniegiem, wodą, lodem – rozwijanie zainteresowania prowadzenia doświadczeń, wyciągania wniosków na podstawie obserwacji. Wyjaśnienie pojęć topnienie, parowanie, zamarzanie, sklejanie, filtrowanie, objętość, ciężar.
  • „Sztuczny śnieg” – zabawy sensoryczne z użyciem produktów codziennego użytku – rozwijanie zdolności manualnych i manipulacyjnych.
  • Zabawy muzyczne- rozwijanie słuchu, poczucia rytmu, koncentracji uwagi oraz rozwijanie ogólnej koordynacji ruchowej poprzez 

Temat kompleksowy: Czas Karnawału 

  • Co to jest karnawał? - Zapoznanie dzieci z tradycjami karnawałowymi w Polsce (zapusty, ostatki, kulig). Słuchanie wiersza np. B. Szelągowskiej pt. „Bal przebierańców” i krótkie omówienie.
  • „Wytwórnia masek” - projektowanie i ozdabianie masek karnawałowych z różnorodnego materiału – rozwijanie wyobraźni, kreatywności i sprawności manualnych.
  • Karnawał na świecie – wzbogacanie wiedzy nt. obchodzenia karnawałów w Wenecji, Rio de Janeiro. Podsumowanie i utrwalenie zdobytej wiedzy poprzez rozwiązywanie zagadek.
  • Tłusty czwartek - doskonalenie umiejętności przeliczania na konkretach w zakresie 1-5 (dzieci młodsze) i 1- 10 (dzieci starsze) oraz porównywanie liczb, wprowadzenie zapisu znaków: większości, mniejszości i równości. Rozwijanie zainteresowań kulinarnych oraz rozwijanie umiejętności manualnych poprzez wykonanie faworków lub pączków z ciasta plastycznego.
  •  Bal Karnawałowy - kształtowanie umiejętności społecznych, wzmacnianie poczucia przynależności do wspólnoty przedszkolnej, pokaz mody, wspólne zabawy i tańce podczas balu, rozwijanie poczucia rytmu, ekspresję ruchową i kreatywności dzieci.
  •  Międzynarodowy Dzień Kochania Siebie – 13 luty – Czytanie opowiadania pt. „Lustereczko Małej Zuzi i Skarby w Sercu”. Akceptacja siebie, dbanie o własne potrzeby, wzmacnianie poczucia własnej wartości, kształtowanie odwagi do próbowania i budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby.

Temat kompleksowy – „Zwierzęta symbolem zimy”

  •  Niedźwiedź polarny – rozwijanie wiedzy o niedźwiedziach polarnych i ich środowisku naturalnym na podstawie filmu edukacyjnego oraz mapie świata. 
  •  Pingwin – elegancki mieszkaniec Antarktydy. Zabawa przy piosence: „Pingwinek Tip-Top”. 
  •  „Świąteczna przygoda Małego Renifera" - rozwijanie fantazji oraz słuchu i wyobraźni muzycznej. 
  • Poznajemy rysia – tajemniczego kota z puszczy. Zapoznanie dzieci z wyglądem i środowiskiem życia rysia na podstawie ilustracji, czytania ciekawostek w atlasie dziecięcym lub na podstawie filmu edukacyjnego. Kształtowanie postaw proekologicznych (ochrona gatunkowa). „Ślady zwierząt” – klasyfikowanie i przeliczanie elementów zbiorów.
  • „Jak się nazywam?” – Rozwijanie spostrzegawczości poprzez układanie puzzli (ilustracje lub kolorowanka: niedźwiedź, pingwin, ryś, jeleń, sarna, sowa, wilk, borsuk, zając). Podpisywanie nazw zwierząt za pomocą szablonu i z użyciem ruchomego alfabetu.

IV. Temat kompleksowy: „Dawno, dawno temu” 

  • Pierwsza Wielka Lekcja Montessori – „Bóg, który nie ma rąk”: pokaz lekcji, doświadczenia z wodą i solą; badanie właściwości ciał stałych, cieczy i gazów, obserwowanie erupcji wulkanicznej – Zapoznanie dzieci z teorią powstania świata, życia na Ziemi, rozwijanie zainteresowania światem nauki i odkrywaniem historii Ziemi .
  • Druga Wielka Lekcja Montessori - zapoznanie dzieci z nazwami planet Układu Słonecznego, porządkowanie planet zgodnie z kolejnością oddalenia od Słońca, globalne czytanie, dopasowywanie wyrazów do danego obiektu. Zabawa dydaktyczna Słońce i Ziemia z wykorzystaniem globusa i latarki; podział na kula północna i kula południowa
  • Nauka piosenki „W Układzie Słonecznym”. Praca plastyczna pt. „Ziemia” wykonana techniką „puchnące farby”.
  • Dinozaury - zapoznanie z gatunkami dinozaurów i ich życiem. Rozmowa na podstawie przeczytanego wiersza A. Widzowskiej pt. „Dinozaury w przedszkolu” .
  • Czytanie opowiadania pt. „Jak Bronek stał się po prostu sobą” – kształtowanie poczucia pewności siebie i poczucia własnej wartości. Dinozaurowe zabawy matematyczne. Odciski dinozaurów w masie solnej – rozwijanie sprawności manualnych.

Co planujemy:

17 lutego-Bal Karnawałowy o godz.9.30. Prosimy o przygotowanie na ten dzień strojów karnawałowych zgodnie z zainteresowaniami dzieci.