Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij
  1. Strona główna
  2. Grupy
  3. Grupa I
  1. Strona główna
  2. Grupy
  3. Grupa I

Grupa I

Nauczyciele:

mgr Agnieszka Zdzienicka
mgr Justyna Warzocha
dyr.  Beata Pawlicka

 

Grupa pracuje w godzinach 7.00 -16.00

Konsultacje:

  • pani Agnieszka środa 16.00  
  • pani Justyna

 

Klasa przedszkolna-na środku znajdują się stoliki ustawione w sześciokąt. Dookoła postawione są otwarte szafki z pomocami rozwojowymi. Na ścianach powieszone są paprotki a przy oknach balony.
Klasa przedszkolna- na podłodze namalowana biała linia w kształcie elipsy. Po lewej stronie rząd szafek na których ustawione są tace z naczynami do przelewania wody.
Klasa przedszkolna- na srodku stoliki z kolorowymi kwiatami doniczkowymi(prymulkami). W oddali dwa okna, na szafce waga, na ścianie plakat.

 

Omawiamy  w styczniu: 

Temat: Nowy Rok

1) Omówienie charakterystycznych cech dla poszczególnych miesięcy w oparciu o materiał montessoriański i opowiadanie J.Porazińskiej „Baśń o dwunastu miesiącach”.„ Cztery pory roku „ – układanka- dopasowanie charakterystycznych cech do określonej pory roku. Poznanie przez dzieci zjawisk przyrodniczych związane z następstwem dni, miesięcy i pór roku. 

2) Zegary są różne- przeliczanie pełnych godzin na różnych zegarach na obrazkach-zabawy matematyczne -która godzina? Kolorowanie, wyklejanie i wycinanie wzorów zegarów. Kształtowanie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi oraz posługiwania się różnymi technikami plastycznymi.  

3) Przedszkolne kolędowanie pt.: „Świeć Gwiazdeczko” z udziałem zaproszonych Seniorów i Gości z Rady Osiedla- śpiewanie zbiorowe i indywidualne kolęd i pastorałek (9 styczeń)

Temat kompleksowy: Zima biała

  1. Słuchanie wiersza  K.Datkun-Czerniak „Pracowita zima”- rozmowa n.t treści utworu- co zrobiła zima? , na co narzekała zima? Do czego zima zaprosiła dzieci? O czym przypominała?Utrwalenie przez dzieci zjawisk przyrodniczych związane z następstwem  pór roku. Rozmowa o bezpieczeństwie podczas zabaw zimowych. Karta pracy- puzzle zimowe. Polecenie koloruj, wytnij po linii elementy, połącz na osobnej kartce w całość. Obszar podstawy programowej IV5, IV7, IV 16
  2. Słuchanie wiersza F. Kobryńczuka Wróbelek-Rozmowa na temat dokarmiania zwierząt leśnych: Kto to robi? Jak nazywa się miejsce, gdzie składuje się pokarm dla zwierząt? Co jedzą zwierzęta w lesie. Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.  Karta pracy-pokoloruj wg symboli. Obszar podstawy programowej IV5,IV 18, IV 8
  3. Oglądanie obrazków wybranych ptaków pozostających u nas na zimę; rozpoznawanie ich i prawidłowe nazywanie; porównywanie wyglądu, wskazywanie różnic i podobieństw. (sikorka, wróbel, sroka, gawron, kawka, gil,sójka itp.). Zabawy orientacyjno-porządkowe: Ptaki w karmnikach, Po ile ptaków? Podstawa programowa IV9,IV 18
  1. Spacer w pobliżu przedszkola – szukanie ptaków i obserwowanie ich zachowania; rozpoznawanie ich i prawidłowe nazywanie, szukanie śladów na śniegu, dokarmianie ziarnem w miejscu do tego przeznaczonym. Kształtowanie umiejętności obserwowania ptaków w naturalnym środowisku Obszar podstawy programowej II2, I8, IV18
  2. Nasze ptaki – wykonanie formy przestrzennej z plasteliny i piórek. Rozwijanie wyobraźni, sprawności manualnej dłoni i palców. Podstawa programowa IV8

Temat: Moja babcia i mój dziadek

1) Bajka o babci i dziadku – słuchanie opowiadania oraz udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące jego treści Dostrzeganie ważnej roli dziadków w życiu dzieci. Budzenie szacunku i przywiązania do członków rodziny. 

2) Rysowanie portretów babć i dziadków-przygotowanie wystawy. Zwrócenie uwagi na kształt twarzy, kolor oczu i włosów oraz inne cechy charakterystyczne: noszenie biżuterii, okularów, zarost. Rozwijanie umiejętności posługiwania się kredką i poprawnego chwytu pisarskiego. 

3) Nauka tekstów do przedstawienia , nauka na pamięć wierszy o babci i dziadku. Rozwijanie koncentracji uwagi i pamięci długotrwałej. Doskonalenie umiejętności wyrazistego mówienia. 

4) Nauka piosenek o babci i dziadku do przedstawienia. Rozwijanie umiejętności wokalnych.

5) Nauka układu tanecznego do przedstawienia. Rozwijanie uzdolnień tanecznych dzieci.

6) Wykonywanie upominków dla bliskich . Rozwijanie umiejętności zastosowania różnych technik plastycznych oraz rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej. 

7) Występ w przedstawieniu z okazji Dnia Babci i Dziadka –recytowanie tekstów, śpiewanie piosenek, składanie życzeń, wręczanie prezentów. Rozwijanie umiejętności prezentowania swoich osiągnięć przed szerszą publicznością. 

8) Dawne zabawy dziadków-zapoznanie z tradycyjnymi grami i zabawami: Chodzi lisek koło drogi , Przeciąganie liny, Ojciec Wirgiliusz , Gra w berka, Taniec na gazetach, Raz , dwa, trzy Baba jaga patrzy. Wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną. 

Co planujemy w styczniu :

9 stycznia 2026 r. - przegląd kolęd i pastorałek pt: "Świeć gwiazdeczko". Prosimy o przygotowanie dla dzieci odświętnych strojów ( mogą być także stroje aniołków)

21 stycznia 2026 r - serdecznie zapraszamy na występ artystyczny z okazji Dnia Babci i Dziadka. Po części artystycznej zapraszamy na mały poczęstunek do sali naszej grupy.