Grupa VII
Nauczyciele:
mgr Halina Pietrzykowska-Zając
mgr Monika Dzięglewska-Banasiak
Grupa pracuje w godzinach 7.30 -16.30
Konsultacje:
- pani Halina -
- pani Monika -
Kwietniowe plany grupy VII
- Wielkanocne zwyczaje.
"Co to jest Wielkanoc?" - zapoznanie dzieci z religijnym znaczeniem Wielkanocy oraz polskimi tradycjami świątecznymi.
Wielkanocne zdobienie jajek - rozwijanie kreatywności dzieci i sprawności manualnej.
Liczymy pisanki - tworzenie zbiorów pisanek ze względu na: kolor, wielkość, posiadane wzorki. Porównywanie liczebności zbiorów: więcej, mniej, tyle samo (">," "<," "="). Rozwijanie umiejętności porównywania, przeliczania oraz logicznego myślenia matematycznego.
- "Kwiecień plecień - bo przeplata ..."
Rozmowy kierowane w oparciu o opowiadania o wiośnie i kwietniu. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych, wzbogacanie słownictwa dzieci oraz umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanych tekstów.
3. Wiosenne zmiany w przyrodzie.
Rozwiązywanie zagadek o kwietniu i wiośnie. Założenie "kalendarza pogody," prowadzenie obserwacji zjawisk atmosferycznych, dzielenie się spostrzeżeniami. Ustalenie znaczenia symboli pogodowych. Kształtowanie świadomości przyrodniczej.
4. "Wiosna w błękitnej sukience" i inne wiosenne piosenki - nauka tekstow, melodii i towarzyszących gestów. Zapoznanie z utworem "Wiosna" Vivaldiego. Rozwijanie zainteresowań śpiewem i muzyką oraz umiejętności muzycznych dzieci: posługiwania się rytmem, głosem, muzyczną pamięcią.
5. "Kolorowa tęcza" - zapoznanie z kolejnością kolorów tęczy, tworzenie tęczy. Eksperymenty z mieszaniem farb w celu uzyskiwania barw pochodnych z barw podstawowych.
6. Wiosenne kwiaty.
"Wiosna w ogrodzie" - szukanie wiosny w ogródku przedszkolnym oraz w utworze M Różyckiej pt.: "O żółtym tulipanie."
"Czego potrzebuje roślina?" - rozwijanie logicznego myślenia oraz umiejętności współpracy, integracji grupowej i poczucia obowiązku, podczas szukania odpowiedzi na to pytanie.
"Kwiatowe rymy" - zapoznanie z budową kwiatu, układanie rymów z wykorzystaniem nazw wiosennych kwiatów. Rozwijanie umiejętności tworzenia rytmów, kształtowanie spostrzegawczości w dostrzeganiu wzorów.
"Żonkil" - praca plastyczna rozwijająca kreatywność i sprawność manualna dzieci.
7. "Dbam o naszą planetę" - "Dzień Ziemi.
Energia i oszczędzanie zasobów - wspólne szukanie odpowiedzi na pytanie: jak można oszczędzać energię w domu i w przedszkolu? - nauka oszczędzania wody, prądu i innych zasobów.
Segregacja śmieci - "co to jest recykling i czy jest nam potrzebny?" Rozwijanie postawy ekologicznej dziecka dbającego o czystość wokół nas, chcącego i potrafiącego segregować śmieci. Uwiadamianie konieczności takiego zachowania.
Wspólne śpiewanie znanej już dzieciom piosenki pt.: "Ziemia to nasza planeta."
"Dzień książki" - "moja ulubiona bajka," "książki na półce," "skąd się bierze papier?," "moja książka," "warsztaty czerpanego papieru." rozwijanie zamiłowania do książek i czytelnictwa.
17 kwietnia 2026r. - piątek - "Bal Wiosny"
17 kwietnia 2026r. - piątek - wyjście na "Warsztaty czerpanego papieru"
29 kwietnia 2026r. - środa - druga "Lekcja muzealna"
