Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Grupa VII

Nauczyciele:

mgr Halina Pietrzykowska-Zając
mgr Monika Dzięglewska-Banasiak 

Grupa pracuje w godzinach 8.00 -17.00


Konsultacje:

  • pani Halina - poniedziałek 10.30 - 11.30
  • pani Monika - wtorek 8.00 - 9.00 


Marcowe plany grupy VII
 
W oczekiwaniu na wiosnę
,, W marcu jak w garncu’’ - Poznanie nazwy nowego miesiąca oraz charakterystycznych zjawisk pogodowych. Poznanie znaczenia przysłowia.  Wykonanie pracy plastycznej, ilustrującej marcową pogodę
,, Kalendarz pogody’’ - Uwrażliwienie dzieci na dostrzeganie zmian w pogodzie. Wzbogacenie słownika o słowa określające zjawiska atmosferyczne: słonecznie, mroźnie, wietrznie, śnieżnie, pochmurnie, ,deszczowo itp. Poznanie ich symboli graficznych.
Wiosenny ogródek w kąciku przyrody’’- Zajęcia przyrodnicze z wykorzystaniem akcesoriów ogrodniczych. Sadzenie warzyw, sianie nasion, systematyczne podlewanie roślin. Zapoznanie dzieci z czynnikami potrzebnymi do wzrostu roślin. Kształtowanie nawyków dbania o rośliny, zapoznanie z potrzebami i wymaganiami roślin, ukazanie dzieciom prostych prac gospodarczych. Zachęcanie dzieci do prowadzenia obserwacji przyrodniczych. Dostrzeganie zmian w wyglądzie roślin.
,, Czego do życia potrzebuje roślina?’’- zabawy badawcze z wodą i światłem. Prowadzenie obserwacji, wyciąganie wniosków.
,, O żółtym tulipanie’’ - Zapoznanie z budową i warunkami rozwoju tulipana, zachęcanie do hodowli kwiatów, rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych.
,, Budowa kwiatu’’- Omówienie budowy rośliny, nazywanie jej poszczególnych części  ( cebula, łodyga liść , kwiat). 
,, Etapy rozwoju fasoli’’- praca z pomocą montessoriańską. 
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych wg Weroniki Sherborne
Przez cały marzec realizować będziemy z dziećmi ciekawe zagadnienia programu: "Kubusiowi przyjaciele natury"
 
Witamy wiosnę
,, Suknia Pani Wiosny’- Zapoznanie z nową porą roku oraz jej charakterystycznymi zwiastunami : przyloty ptaków, zmiana pogody, pojawienie się pierwszych  wiosennych kwiatów
,, Marzanna’’- Zapoznanie z dawnymi tradycjami topienia Marzanny i jej symboliką oraz obchodami witania wiosny. Poszerzanie czynnego  słownika dzieci .
,, Forsycja’’- wykonanie pracy plastyczno-technicznej z gałązek krzewów i żółtej bibuły. Poznanie krzewu, który kwitnie wiosną.
,, Marzec   kucharz’’- słuchanie piosenki o wiośnie . Interpretacja muzyki ruchem. Ćwiczenie umiejętności zmiany natężenia głosu.
,,Szukamy wiosny’’- wycieczka do pobliskiego parku. Obserwowanie wyglądu roślin i zwierząt. Rozpoznawanie zwiastunów wiosny i zmian zachodzących w przyrodzie. Wsłuchiwanie się w odgłosy ptaków.
,, Wiosenne ubrania’’- Klasyfikowanie ubrań wg określonej cechy. Doprowadzenie do zrozumienia, jak ważne dla zdrowia jest ubieranie się, stosownie do pogody.
,,Skąd się bierze deszcz?’’- Zabawa badawcza z parowaniem i skraplaniem wody. Rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków po przeprowadzonym doświadczeniu.
,, Pierwsze wiosenne kwiaty’’- Nabywanie umiejętności składania papieru wg wzoru. Zapoznanie z nową techniką plastyczną
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych- rozwijanie umiejętności  współpracy i ćwiczenia w parach.
 
4 marca 2025r. - wtorek - przedszkolny "Bal karnawałowy,"
27 marca 2025 - czwartek - spotkanie z psem,
w marcu również odwiedzi nas w grupie Tata jednego z dzieci, który w ramach preorientacji zawodowej zapozna je z jednym z zawodów, który jest niezbędny do powstania książki. Co to za zawód? - niespodzianka!