Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij
  1. Strona główna
  2. Grupy
  3. Grupa VII
  1. Strona główna
  2. Grupy
  3. Grupa VII

Grupa VII

Nauczyciele:

mgr Halina Pietrzykowska-Zając

mgr Katarzyna Szulc

Konsultacje:

  • Halina Pietrzykowska-Zając - poniedziałek 12.00-13.00
  • Katarzyna Szulc - środa 16.00-17.00
Klasa przedszkolna-dookoła znajdują się niskie szafki z pomocami rozwojowymi znajdujacymi się na półkach. Z przodu szafka z książkami dla dzieci.
Klasa przedszkolna -z przodu znajdują się szafki z pomocami dla dzieci. Za nimi znajduje się pięć stolików z krzesełkami. W oddali znajdują sie trzy duże okna. Od okna do ściany powieszona jest girlanda z serduszek.
Klasa przedszkolna- z przodu dwa stoliki ustawione w sześcikąt. W oddali ściana z plakatami edukacyjnymi.
Tematyka na kwiecień:

 

Na wiejskim podwórku

  1. Nazywanie i rozpoznawanie różnych gatunków zwierząt żyjących w wiejskiej zagrodzie.
  2. Rozpoznawanie odgłosów wydawanych przez zwierzęta wiejskie na podstawie efektów dźwiękowych.
  3. Słuchanie wiersza A. Wojtyły Wiejskie życie, poznanie zwierząt z wiejskiego podwórka i ich zwyczajów.
  4. Poznanie korzyści płynących z hodowli zwierząt gospodarczych.
  5. Nazywanie i wskazywanie produktów pochodzących od zwierząt hodowlanych.

 

Wiosna w ogrodzie

  1. Słuchanie opowiadania A. Bober pt. Cebuluś.. Zapoznanie z warunkami niezbędnymi do wzrostu i życia roślin.
  2. Wzbogacenie słownika i wiadomości na temat rozwoju roślin w oparciu o historyjkę obrazkową Od nasionka do kwiatka. 
  3. Poznanie budowy kwiatu jabłoni i roli owadów w zapylaniu roślin. 
  4. Poznanie pracy ogrodnika oraz zapoznanie z narzędziami ogrodniczymi i pracami wykonywanymi wiosną w ogrodzie.
  5. Wdrażanie do wykonywania prostych prac porządkowych w ogródku przedszkolnym, grabienie, przekopywanie grządek, sianie.
  6. Pani wiosna – wykonanie pracy plastycznej przy pomocy różnorodnych materiałów plastycznych.
  7. Nauka piosenki Maszeruje wiosna. przez osłuchanie.

 

Ziemia nasz planeta

  1. Czy jestem przyjacielem przyrody? – formułowanie odpowiedzi na pytanie na podstawie doświadczeń dzieci oraz wiersza A. Widzowskiej „Przyjaciele przyrody.” 
  2. Doświadczenie z jabłkiem–obrazowe pokazanie wewnętrznej budowy Ziemi oraz proporcji występowania mórz i lądów na naszej planecie.
  3. Kształtowanie postaw proekologicznych – uświadamianie dzieciom wpływu zanieczyszczenia środowiska na jakość życia i zdrowie człowieka.
  4. Akcja segregacja – klasyfikowanie odpadów do pojemników w odpowiednim kolorze.
  5. Recykling - uświadomienie dzieciom konieczności segregowania odpadów i ich ponownego przetwarzania.

Wydarzenia:

15 kwiecień - warsztaty z czekoladą  z okazji Dnia czekolady  kwota 15 zł

16 kwiecień - wyjście do pizzeri ul. Narutowicza 35   kwota 16 zł

19 kwiecień - "Opera na poduchach" wyjście do Teatru Wielkiego kwota 25 zł

19 kwiecień - Bal wiosny 

 

Tematyka na marzec:

 

Marzec czarodziej

  1. ,,Marcowy garnek’’- praca z tekstem G. Koby. Rozmowy na temat przysłowia ,, W marcu jak               w garncu’’- wytłumaczenie znaczenia przysłowia
  2. ,, Marcowa pogoda’’- wykonanie kalendarza pogody. Zapoznanie dzieci  do codziennego obserwowania pogody i odznaczania w kalendarzu. Opisywanie zjawisk pogodowych                         i przyrodniczych. Wzbogacanie słownika czynnego dzieci
  3. ,, Pierwsze oznaki wiosny’’ – wycieczka do pobliskiego parku. Obserwowanie zachowania się zwierząt oraz obserwacja roślin. Szukanie oznak wiosny, dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie.
  4. ,, Bazie na wierzbie’’- doskonalenie przeliczania przeliczanie elementów zbioru
  5. ,,Piosenka na chłodne dni’’- zabawy rytmiczno-ruchowe wysnute z treści piosenki

 

Nasze ulubione bajki i baśnie europejskich pisarzy

  1. ,,Kim był H.Ch. Andersen’’ rozmowa kierowana- poznanie postaci duńskiego pisarza i jego biografii
  2. ,, Brzydkie kaczątko’’- słuchanie baśni. Ocena postaci bohaterów. Dostrzeganie pozytywnych  i negatywnych zachowań i uczuć. Nazywanie ich. Uświadomienie dzieci, ze nie należy oceniać  innych po wyglądzie
  3. ,, Dziewczynka z zapałkami’’- rozmowy na temat postaw społecznych i wartości uniwersalnych takich jak dobro, szacunek, prawda, współczucie ,empatia. Uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych, chorych, starszych, cierpiących.
  4. ,, Kopciuszek’’- Poznanie baśni niemieckich bajkopisarzy – braci Grimm. Doprowadzenie do zrozumienia, ze dobro zawsze zwycięża i każdy zasługuje na szacunek
  5. ,, Moja ulubiona postać bajkowa’’- wybieranie szablonu wybranej postaci z bajki i ozdabianie jej techniką collage.

 

Święta tuż, tuż

  1. ,, Bajeczka wielkanocna’’- praca z tekstem A. Galicy. Rozmowy na temat historii Świąt Wielkanocnych i tradycji z nimi związanych. Poznanie symboli związanych ze Świętami Wielkanocnymi.
  2. ,, Bajkowe Pisanki’’- zabawy muzyczno-ruchowe przy piosence. Próby wspólnego śpiewania.
  3. ,,Jajko tu, jajko tam, ja to jajko tobie dam’’- quiz świąteczny. Odgadywanie zagadek o tematyce wielkanocnej
  4. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z wykorzystaniem obręczy- doskonalenie zwinności                                   i szybkości
  5. ,, Wielkanocny zajączek’’- wykonanie pracy plastyczno-technicznej z wykorzystanie kolorowego kartonu i podgrzewacza

 

Wydarzenia:

19 marzec - warsztaty wielkanocne