Przedszkole Miejskie nr 220
w Łodzi

Budujemy emocje

Czy jest ktoś obok mnie?-  zwrócenie uwagi na obecność kolegów i koleżanek w grupie. Zabawa w powitania na różne sposoby (np. z użyciem pacynki, iskrą przyjaźni w kręgu), krótkie wypowiedzi dzieci o tym, jak to miło, kiedy ktoś nas zauważy i powie „dzień dobry”.   (I.2,5,7,8  ; II.9,10;  III.3 ; IX.1 )

Jak miło mieć kolegę - nauka zgodnego działania w parach i zespołach.

 Zabawy ruchowe i kooperacyjne wymagające wspólnego celu (np. budowanie wielkiej wieży z klocków w parach, przeprawa przez „rzekę” na kartonowych wycięciach, gra w piłkę). 

Czy wiesz jak się czuję? - rozpoznawanie i wyrażanie własnych uczuć. I emocji

Praca z kartami obrazkowymi przedstawiającymi emocje, zabawa „Co czuję, kiedy...”, rysowanie lub dopasowywanie minek do prostych sytuacji przedszkolnych.

Praca z pomocą rozwojową ,, moje emocje’’. Wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem talerzy  jednorazowych 

Hotel uczuć- warsztaty psychologiczne inspirowane książką Lidii Brankowić. Wypowiedzi dzieci o emocjach swoich i cudzych. Rozpoznawanie ich i nazywanie. Wykonanie przez dzieci pracy przestrzennej techniką collage.

Co oznacza słowo STOP ? - nauka mówienia „nie” i szanowania granic innych. Scenki dramowe  wykonane przez dzieci z użyciem wyraźnego gestu i słowa „STOP, nie lubię tego”. Wypowiedzi dziecina temat, ,,co robić, gdy komuś dzieje się krzywda lub gdy zabawa przestaje być miła’’.

Święto relacji i życzliwości - podsumowanie działań i celebrowanie wspólnoty.

Wykonanie wspólnej pracy plastyczna  „drzewo przyjaźni” z odciskami dłoni dzieci, wręczenie symbolicznych dyplomów oraz rytuał „dobrego słowa”. 

Podróż po Europie

Włochy – kraina pizzy, sztuki i wielkich odkryć –zapoznanie z flagą , kształtem mapy, tradycją kulinarną i muzyka Włoch . Praca z mapa Europy, odszukanie Włoch. Wykonanie mini pizzy: smarowanie sosem pomidorowym, układanie skladnikow, poznanie zapachu bazylii i oregano, oglądanie charakterystycznych budowli Włoch: Krzywa Wieża w Pizie

Francja-elegancja, sery i Wieża Eiffla oraz Luwr- oglądanie zdjęć , wyjaśnienie pojęcia – malarz, artysta. Zabawa sensoryczna- degustacja serów, poznanie smaku i zapachu. Zabawa kulinarna,, W paryskiej kawiarence’’-dekorowanie maślanych rogalików- croasantów dżemem i owocami. Samodzielne posługiwanie się nożem i degustacja. Zabawa konstrukcyjna przestrzenna- budowanie Wieży Eiffla z różnego rodzaju klocków

Grecja- Olimpiada, Bogowie i zdrowa oliwa- zapoznanie z tradycja igrzysk olimpijskich,  i diety śródziemnomorskiej. Zabawa- Mini olimpiada-: zapalenie znicza udział dzieci w konkurencjach sportowych w duch fair  play w rytm muzyki( rzuca do celu, biega z przeszkodami itp.) Taniec Zorba- wykonuje proste kroki do muzyki. Wykonanie greckiej sałatki- krojenie plastikowymi nożykami ogórków, pomidorów, sera fety, doprawianie przyprawami i oliwą z oliwek.

Hiszpania- fiesta, flamenco i kolorowe pomidory- rozbudzanie ekspresji ruchowej. Zapoznanie z hiszpańskimi zwyczajami i kuchnią. Słuchanie muzyki i tańczenie z wachlarzami -dziewczynki i rytmiczne tupanie –chłopcy. Przygotowani owocowych szaszłyków z hiszpańskich cytrusów   , nabijanie na patyczki. Zabawa ruchowa,, La Tomatina – bitwa na pomidory z czerwonej bibuły. 

Dzień Europejski w przedszkolu- podsumowanie zdobytej wiedzy- kształtowanie  postawy tolerancji i przynależności do wspólnoty europejskiej. Praca z pomocą rozwojowa ,, Z jakiego kraju’’- dopasowywanie obrazków: pizza do Włoch  itd. Odsłuchanie Hymnu Unii Europejskiej 

Nauczyciel – kto to taki ?

Zabawa w nauczycieli – słuchanie opowiadania Małgorzaty Strękowskiej . Poznanie zawodu nauczyciela, rodzaju nauczycieli, ich funkcji i  zadań. Wypowiedzi dzieci na temat opowiadania i własnych doświadczeń.

Pan Cyferka, Pani Mikstura - zabawa językowa . Wymyślanie śmiesznych nazw różnych specjalizacji nauczycieli 

Dzień nauczyciela- zapoznanie z piosenką. Próby wspólnego śpiewania. Rozwijanie  poczucia rytmu. Zabawy z instrumentami muzycznymi  oraz ruchowe wysnute z treści piosenkiI

Nauka nie poszła w las- burza mózgów na temat znaczenia związku frazeologicznego - formułowanie hipotez. Rozwijanie mowy, kształtowanie kompetencji językowych. IV.1

Uśmiech dla nauczyciela- praca plastyczna wykonana farbami. Ćwiczenie umiejętności rozplanowania pracy, rozwijanie kompetencji twórczych. Kształtowanie prawidłowego trzymania pędzla. Rozwijanie empatii ,wyrażanie chęci sprawienia przyjemności nauczycielowi.

Kolorowa Pani Jesień

Przyjęcie urodzinowe - słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej - ćwiczenie umiejętności słuchania tekstu czytanego. Próby opowiadania przebiegu akcji i odpowiadania na pytania 

Szukamy jesieni- spacer do pobliskiego parku. Prowadzenie obserwacji. Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie

Dary jesieni- klasyfikowanie darów wg rodzaju. Nazywanie zebranych okazów, Przyporządkowywanie  okazów do drzewa, z którego pochodzą. Poznanie gatunków drzew.

Planujemy w październiku: