Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Grupa II

Nauczyciele:

mgr Ewa Majak
mgr Irmina Angełowa-Rosowska 

Grupa pracuje w godzinach 8.00 -18.00

Konsultacje:

  • pani Ewa  
  • pani Irmina : środa 13:00 - 14:00

 

Tematy omawiane w marcu

 

1. W oczekiwaniu na wiosnę

- ,, W marcu jak w garncu’’- słuchanie opowiadania Marii Pawlisz. Poznanie znaczenia przysłowia i terminu „przedwiośnie” oraz zapoznanie dzieci ze zjawiskami atmosferycznymi charakterystycznymi dla marca na podstawie filmu edukacyjnego Kamlotki. Zabawa muzyczno-ruchowa, naśladowcza pt. „W marcu jak w garncu.

- „Bal Karnawałowy”- zabawy integrujące społeczność przedszkolną, rozwijanie ekspresji ruchowej, umiejętności naśladowczych, umiejętności współpracy oraz sprawność ruchową.

- ,, Kalendarz pogody’’ - Uwrażliwienie dzieci na dostrzeganie zmian w pogodzie poprzez obserwacje i codzienne zaznaczanie zjawisk atmosferycznych w kalendarzu pogody. Poznanie symboli graficznych pogody oraz rozwiązywanie zagadek o pogodzie.

- ,, O żółtym tulipanie’’ słuchanie opowiadania M. Różyckiej. Zapoznanie z budową i warunkami rozwoju tulipana oraz innych kwiatów, zachęcanie do hodowli kwiatów, rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych. Wykonanie pracy plastycznej „Tulipany” z kolorowych kartek papieru i bibuły.

- „Zimowy ogródek w kąciku przyrody’’- zajęcia przyrodnicze z wykorzystaniem akcesoriów ogrodniczych. Sadzenie fasoli. Kształtowanie nawyków dbania o rośliny, zapoznanie z potrzebami i wymaganiami roślin, ukazanie dzieciom prostych prac gospodarczych. Zachęcanie dzieci do prowadzenia obserwacji przyrodniczych. Dostrzeganie zmian w wyglądzie roślin.

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych wg Weroniki Sherborne

 

2. Kubusiowi przyjaciele natury

- ,,Misja Przedszkole. Na tropie zmian klimatycznych’’ – poznanie stref klimatycznych na świecie i ich charakterystycznych cech ( podobieństwa i różnice). Dowiadywanie się o zmianach klimatycznych, ich przyczynach i sposobach w przeciwdziałaniu tym zmianom.

 

- ,,Misja Dom. Na tropie ekonawyków’’ – poznanie przez dzieci powodów, dlaczego należy oszczędzać prąd i wodę. Poznanie znaczenia słowa recykling. Zachęcanie dzieci do segregowania śmieci.

 

- ,,Misja Sklep. Na tropie mądrych zakupów’’ – uświadomienie dzieci, jak ruch wpływa na nasze zdrowie. Zachęcanie przedszkolaków do jedzenia warzyw i owoców zwłaszcza sezonowych, gdyż są źródłem witamin dla naszego organizmu. Uzmysłowienie dzieciom konieczności rozsądnego kupowania żywności.

 

- ,,Misja Las. Na tropie roślin i zwierząt’’- poznanie budowy stref lasu oraz wytłumaczenie słowa ,, ekosystem’’. Uświadomienie znaczenia lasu dla życia ludzi i zwierząt. Poznanie właściwych i niewłaściwych sposobów zachowania się w lesie.

 

- ,,Misja Pola i Łąki. Na tropie zapylaczy’’ - poznanie pracy rolnika i znaczenia dla życia ludzi. Poznanie procesu zapylania kwiatów i znaczenia dla życia ludzi i zwierząt.

 

- ,,Misja Recykling. Na tropie drugiego życia odpadów’’ - rozmowy z dziećmi na temat powstawania odpadów i ilości . Zachęcanie dzieci do segregowania odpadów i wtórnego ich wykorzystania. Poznanie znaczenia słowa ,,recykling’’

 

- ,,Misja Ochrona Przyrody. Na tropie dźwięków natury’’ - rozpoznawanie dźwięków z otoczenia. Poznanie przez dzieci zagrożeń dla środowiska, wynikających z rozrostu miast i aglomeracji. Uświadomienie dzieciom znaczenia istnienia parków i lasów. Zachęcani do dbania o przyrodę.

 

- ,,Misja Ruch. Na tropie aktywności fizycznej’’ – doprowadzenie do zrozumienia powiedzenia ,, ruch to zdrowie.’’ Zachęcanie dzieci do systematycznej aktywności ruchowej.

 

3. Witamy wiosnę

- ,, Suknia Pani Wiosny’’- słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej - zapoznanie z nową porą roku oraz jej charakterystycznymi zwiastunami: przyloty ptaków, zmiana pogody, pojawienie się pierwszych wiosennych kwiatów.

- ,, Marzanna’’- słuchanie wiersza Wandy Chotomskiej. Zapoznanie z dawnymi tradycjami topienia Marzanny i jej symboliką oraz obchodami witania wiosny. Poszerzanie czynnego słownika dzieci .

- ,, Forsycja’’- wykonanie pracy plastyczno-technicznej z gałązek krzewów i żółtej bibuły. Poznanie krzewu, który kwitnie wiosną.

- ,, Marzec kucharz’’- słuchanie piosenki o wiośnie . Interpretacja muzyki ruchem. Ćwiczenie umiejętności zmiany natężenia głosu.

- ,,Szukamy wiosny’’- wycieczka do pobliskiego parku. Obserwowanie wyglądu roślin i zwierząt. Rozpoznawanie zwiastunów wiosny i zmian zachodzących w przyrodzie. Wsłuchiwanie się w odgłosy ptaków

- ,, Wiosenne ubrania’’- zabawa dydaktyczna . Klasyfikowanie ubrań wg określonej cechy. Doprowadzenie do zrozumienia, jak ważne dla zdrowia jest odpowiednie ubieranie się do pogody

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych - rozwijanie sprawności motorycznej w zakresie szybkości, skoczności i zręczności, ćwiczenia w parach.

 

Wydarzenia:

 

- 4 marca „Bal Karnawałowy”;

- 24 marca od godz. 10:00 dzieci wezmą udział w spektaklu pt. „Skarb kapitana Haka” w Teatrze Piccolo. Koszt 35zł;

- 25 marca – udział dzieci w koncercie artystów z Filharmonii Łódzkiej pt. „Na krakowskim rynku”

- 28 marca 2025 (piątek) – Dzień otwarty w przedszkolu w godzinach 16.00 -19.00.

 

 


Tematy omawiane w grudniu:

Temat kompleksowy: Mikołaj i jego pomocnicy – Zapoznanie dzieci z historią św. Mikołaja. Odnajdywanie na mapie Europy Laponię. Zapoznanie z zawodem listonosza. Zabawy w kodowanie.

Temat kompleksowy: Święta za pasem – Zapoznanie dzieci z tradycją obchodzenia Świąt Bożego Narodzenia. Zapoznanie dzieci z rodzajami drzew iglastych. Rozwijanie umiejętności emocjonalno-społecznych poprzez angażowanie dzieci do udziału w jasełkach. Nauka wierszy, kolęd, pastorałek i piosenek świątecznych. Eksperymenty

z przyprawami, wyrabianie masy porcelanowej.

Temat kompleksowy: Nadeszła zima – Zapoznanie dzieci z cechami charakterystycznymi dla nowej pory roku. Kształtowanie umiejętności rozumienia i interpretowania zjawisk zachodzących w przyrodzie. Doskonalenie umiejętności liczenia i logicznego myślenia

np. „Narciarz na trasie”, „Złap literę”.

W miesiącu grudniu:

06.12.2024r. - W godzinach 13:30-18:00 odbędzie się Kiermasz Bożonarodzeniowy.

16.12.2024r. Godzina 15:00 - Serdecznie zapraszamy Rodziców na występ dzieci w jasełkach. Bardzo prosimy o zapewnienie dzieciom strojów zgodnie z rolami jakie dostały.

17.12.24r. - Koncert Filharmonii Łódzkiej pt. „Idą, idą kolędnicy”.

19.12.24r. - Wigilijny obiad – degustacja potraw wigilijnych.